Desarrollo de las herramientas digitales
Hoy
en día la tecnología es algo muy indispensable e importante tanto para la
humanidad como para el mundo entero. Pero en quien mas se centra cuando
hablamos sobre tecnología digital es en la juventud de hoy en día, en los
jóvenes que son el futuro. Para adentrarnos un poco mas en este tema, definamos
un poco sobre lo que es la tecnología digital. En principio, la tecnología se
ha de reconocer como la manifestación evidente del avanzado estado de bienestar
o no necesariamente accesible a todos que como producto cultural refiere el
mundo de lo creado por el hombre. La tecnología como la ciencia de lo
artificial es un producto del ser humano ideado con la intención de actuar en
su realidad y modificarla según sus necesidades e intereses. La intencionalidad
de las prácticas tecnológicas es procurar aproximaciones a un estado ideal, lo
que por ahora parece una inaccesible conquista, supeditada al estado de
conocimiento, a las condiciones y posibilidades heurísticas, procedimentales,
culturales y de recursos.
La tecnología básicamente
hace uso del conocimiento científico, del saber probado para
llevar a cabo la solución
de problemas de carácter práctico. Generar tecnología es procurar
el diseño y ejecución de
tareas que posibilitan el ir de una realidad presente a una realidad
deseada, producir
artefactos o conocimientos operativos. De esta manera, actualmente
existen numerosos bienes
de consumo vinculados a contribuciones tecnológicas; estas
mismas contribuciones
procuran que las actividades de producción prescindan con mayor
frecuencia del esfuerzo y
de la mano del hombre.
Las tecnologías digitales propician innovaciones ecológicas que contribuyen al desarrollo sostenible al reducir el impacto medioambiental y optimizar el uso de los recursos. A medida que estas tecnologías evolucionen y converjan con la biotecnología y la nanotecnología, podrían generar innovaciones exponenciales que coadyuvarían a un futuro sostenible. La digitalización tiene impactos positivos y negativos en el medio ambiente. Por un lado, puede desmaterializar la economía al posibilitar la oferta de bienes y servicios digitales que representan una parte cada vez más importante de la economía y de las exportaciones el aumento de la importancia de los servicios que se prestan digitalmente disminuye los desplazamientos y, con ello, las emisiones. Se espera un cambio más profundo del consumo con el desarrollo del modelo de producto como servicio.
El mayor desarrollo
digital genera efectos negativos asociados al consumo de energía de datos y redes,
procesos de producción contaminantes de hardware y modelos de negocios que
incentivan el recambio de dispositivos en períodos cortos. Asimismo, el mayor
uso de soluciones de audio y video, y de datos en general llevaría a que el
consumo de energía continúe en aumento. Sin embargo, si bien el consumo de
electricidad y la huella de carbono del sector de las tecnologías de la
información y las comunicaciones. Si bien
se mencionó al principio que la tecnología da como resultado la creación de un
producto o máquina, la tecnología digital resulta ser la aplicación de métodos
para desarrollar sistemas que se ven expresados en números o datos y que
permiten automatizar ciertos procesos. De esta forma, el ser humano ha pasado
de utilizar objetos analógicos, a implementar artefactos digitales con
funciones automáticas y programadas.
Herramientas
digitales
Bien
conocemos como herramientas digitales a las aplicaciones o programas que están
disponibles en la red de internet y que ayudan en el proceso de realizar
diferentes tareas, trabajos, etc. Estas herramientas nos pueden servir tanto
para la búsqueda de información, para organizar datos, realizar presentaciones
y actividades de aprendizaje. Las instituciones educativas de todos los niveles
deberían adquirir equipamiento informático y luego conexiones a Internet.
Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los
métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país, por lo que
los docentes deben adoptar un perfil nuevo que cubra un espectro amplio de
competencias en relación a los nuevos recursos tecnológicos y dominar esta
competencia. Estas herramientas son importantes porque ayudan a mejorar la
calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información, permiten
establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva, al igual que facilitan
la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del
mundo. Entre las herramientas digitales que podemos encontrar en internet están
sitios dedicados especialmente a ayudar la labor de docencia.
En el mundo de la
tecnología existen herramientas digitales educativas que, desde una perspectiva
de organizadores visuales, ayudan a esquematizar las ideas en un plano visual,
estas son una forma de involucrar a los estudiantes para hacer de su diversión
una experiencia educativa. Las herramientas Web favorecen lo que los pedagogos
denominan un aprendizaje constructivista, son herramientas que optimizan la
gestión de información, también se convierten en instrumentos que favorecen la
formación de grandes redes de generación de conocimientos basados en la
cooperación de sus usuarios. Bajo este enfoque, el alumno es protagonista y aprende
en la interacción con el objeto de aprendizaje, mediatizado por el docente. La incorporación de las TIC a las
instituciones educativas nos va a permitir nuevas formas de acceder, generar, y
transmitir información y conocimientos, lo que nos abrirá las puertas para
poder flexibilizar, transformar, cambiar, extender, etc. Estas aumentan la
posibilidad de capacitar a los educandos de formas alternas: presenciales, semi
presencial y virtual con el uso de aulas virtuales utilizando los blogs, etc,
donde los docentes, tutores, lideres organizan estrategias de aprendizaje por
medio de estos recursos que hacen más dinámico e interactiva la Educación de la
nueva era.
La Motivación se considera
especialmente importante por su incidencia en el campo educativo. La falta de
motivación es señalada como una de las causas primeras del deterioro y uno de
los problemas más graves del aprendizaje (Miguez,
2005, p12)
El texto
citado anteriormente me llamo mucho la atención, ya que nos menciona algo
lógico para el uso de las herramientas tecnológicas, ya que nos habla sobre la
motivación que debemos de tener al realizar o hacer uso de esta herramientas,
para poder usarlas correctamente y sacarles su máximo potencial. Además, la
Motivación en relación con el uso de las tecnologías como recurso de aprendizaje
se muestra particularmente necesario para reducir los índices de abandono y fracaso que presentan hoy día en las Escuelas,
especialmente ahora que, cada vez más, la calidad de la educación se evalúa y
se mide a través de una gama de indicadores entre los cuales se contempla la
tasa de abandono prematuro de los estudios.
Ejemplos de herramientas
Ahora veremos algunos ejemplos de las miles de
herramientas que nos ofrece la tecnología y que usamos en nuestro día día y
desconocíamos su verdadero nombre y significado:
- J Microsoft Word
- J Google Drive
- J Dropbox
- J Pocket
- J Dapulse
Si bien,
estas herramientas influyen en el educando de manera eficaz y motiva a que los estudiantes mantengan la
atención más fácilmente. Así, los contenidos se asimilan con mayor rapidez. En
este sentido, una de las ventajas de las TIC en educación es que ayudan a
mejorar la integración de las personas con discapacidad. Las nuevas tecnologías
aportan a las cuestiones relacionadas con la enseñanza suficiente número de
posibilidades y de tal grado de significación que obligan a buscar nuevos
caminos didácticos acordes con las nuevas posibilidades, pero también obliga a
una reflexión previa sobre su oportunidad y pertinencia. Una de las grandes
ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a
interactuar más con la tecnología de hoy en día, con el fin de desarrollar
competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la
educación, hacen posible el trabajo en equipo, facilitando la solución de
problemas y la toma de decisiones de forma conjunta; además de que son un apoyo
para el aprendizaje. Las herramientas en la educación nos ayudan para que el
trabajo en clase sea más entretenido y provechoso; son un material de apoyo
para enriquecer el contenido que se
aborda. Se usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los
investigadores compartir su información y hacer recopilaciones; se emplean en
el llenado de algunos documentos que ponen al alcance instituciones
gubernamentales, pero también hacen más fácil el manejo de papeleo mediante
archivos digitales; mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre
un tema.
Esta forma de aprendizaje requiere del
desarrollo de nuevas habilidades por parte de los estudiantes para que estimule
su interés por generar y compartir contenidos multimedia de calidad, y por
parte de los docentes para que a través del conocimiento de las ventajas de
estas aplicaciones incorpore estos recursos digitales al aula, teniendo en
cuenta la tipología de aprendizaje a aplicar. La educación que se da dentro de
las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho más
extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de
pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores etc., recordando la computadora
y el Internet, existen también softwares que pueden ser usados con un fin
didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, Cmap Tools, etc.
Conclusión
He
llegado a la conclulcion de estos temas y es la siguiente , la educación no
puede aislarse de la revolución tecnológica que está logrando llegar a todos
los ámbitos y que exige, modificar los procesos de comunicación en los
contextos, así como los métodos y las técnicas pedagógicas tradicionales para
adaptarlos a la actualidad. En estos tiempos, las escuelas deben de tener
programas los cuales ayuden para el mejoramiento en el ámbito de irse innovando
cada vez más, y así poder dar una mejor calidad de educación apoyándose en
herramientas de la web y/o digitales, al igual de que se deben ir actualizando
a los docentes y que estos asistan a cursos con profesionales los cuales se
encarguen de enseñarles bien a cómo utilizar las tecnologías dentro del aula y
cómo poder hacer que los alumnos desarrollen bien las capacidades y al mismo
tiempo aprendan los contenidos marcados en cada una de las asignaturas.
E-
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